《山西煤炭》（月刊）1981年创刊，是一个集技术性、政策性、指导性、实用性和行业特色为一体的综合性刊物。

《山西煤炭》的特点之一是具有一定的创新性，能够及时地将新技术介绍给煤矿基层，从而提高了煤矿的技术水平和经济效益，其二是它的实用性，刊物中刊登的很多实用技术都已经得到了实践的验证，在现场得到了广泛的推广应用，第三是她的政策指导性，好能将党的方针、政策及行业的工作重点及时地宣传到煤矿企业，具有一定的指导意义，第四是好的行业特色性，至在“煤炭”二字，具有鲜明的行业特点。

1中文摘要应按照摘要四要素（目的、方法、结果、结论）进行书写，以200～300个汉字为宜。关键词一般为3～8个。

2量和单位符号必须符合国家标准GB3100～3102—1993《量和单位》的规定，并注意区分符号的大小写、正斜体、上下角。

3文中图、表只附最必要的，即原理性、结论性的，而不要过程性的；计算机系统操作窗口图一般不需要。图表应具有自明性，不能重复表述相同的内容。

4对公式中的变量符号含义应逐一作出说明；同一篇论文中同一个字母不能赋予两种不同含义；符号的正体、斜体及白体、黑体的用法要统一、正确，不能乱用或错用。

5为保证本刊的权威性，杜绝任何形式的抄袭稿。稿件文责由作者自负，编辑部有权作必要的修改。

年度被引次数报告 (学术成果产出及被引变化趋势)

• 煤炭类院校煤炭行业科技创新成果科普效果调研及分析

  通过对煤炭院校科普工作情况及其成效进行调研,从科普内容、科普形式、科普传播途径及科普保障体制4个方面入手,分析其存在的优缺点,提出对策建议。通过本课题的研究,有利于促进科技资源开放共享,促进科技成果传播、转化和人才培养,提高公民科学素质,提高煤炭院校的科普效果,推动煤炭院校科技创新和科技进步,为煤炭相关行业提供借鉴,为建设创新...

  作者：段东; 金智新; 徐国萍; 王维虎; 田林伶; 李海霞; 刘文博 刊期： 2017年第06期

• “双一流”背景下莫斯科矿业大学教育理念对采矿工程学科发展影响探讨

  在国家统筹建设＂双一流＂大学背景下,如何借力学校学科优势、科研优势向本科教学和人才培养转移,实现学科一流特色,本科人才培养尤为关键。莫斯科矿业大学采矿工程专业发展至今已有近百年历史,采矿工程专业优势明显、特色鲜明,辽宁工程技术大学矿业学院采矿工程专业作为国家首批重点大学的重点学科、优势学科,两校都是具有地矿特色的大学。因此...

  作者：兰天伟; 张宏伟; 韩军; 李胜 刊期： 2017年第06期

• 基于创新型人才培养的采矿工程专业毕业设计质量保障体系建设

  采矿工程专业毕业设计是毕业前的一个重要实践性教学环节,也是运用所学知识进行的一次理论联系实际的全面系统训练,更是对学生学习效果的一次全面检验。本文分析了太原理工大学矿业工程学院采矿工程专业毕业设计中存在的问题,提出了建立一套完整的、适应创新型人才培养的采矿工程专业毕业设计质量保障体系,以培养新形势下掌握现代采矿理论、工程...

  作者：邢存恩; 李建忠; 王开; 弓培林; 李慧 刊期： 2017年第06期

• 基于实践型创新人才培养的《煤矿开采学》教学方法研究

  针对采矿工程专业《煤矿开采学》教学过程中存在的问题,以课堂教学为切入点,增加课堂模型实践环节,创立了＂课内学习观摩——课后建模——课外学习制作——习题讲评＂的模型实践教学模式,引导学生自己动手组装矿山模型、自行设计制作三维物理和数字模型。通过教学方法改革,提高了课程的教学水平和质量。同时,使用便携式积木化采矿模具和可视化的...

  作者：赵国贞; 李建忠; 邢存恩 刊期： 2017年第06期

• 新形势下高校教学新模型的构建与探索

  鉴于当前高等教育的传统教学模式的弊端,在分析和探讨新形势下我国高校教学现状及其存在的问题基础上,构建了新型教学持续改进模型,包括授课前分析,课程内容设计,授课方式选择,课程对学生的要求以及教学效果评价五个部分,并且要求做到持续地改进,再通过建设＂虚拟第二课堂＂的方式来实现,最后阐述了创新型教学模型所期望产生的效果。

  作者：谢承煜 刊期： 2017年第06期